Le développement du chiot

Le développement du chiot

Merci à Kjersti Fanals pour les magnifiques photographies de ses chiens qu'elle me permet d'utiliser

A la naissance : la maturation du système nerveux du chiot n’est pas terminée.

Les fibres nerveuses vont progressivement s’entourer d’une gaine lipidique, la myéline, qui facilite le passage d’influx nerveux.
La myélinisation des cellules nerveuses et des neurones permet la circulation de l’information jusqu’au cerveau.
Cette myélinisation part du cerveau vers la moelle épinière (ce processus s’étend jusqu'à l’age de 6 semaines), c'est pour cela que les membres antérieurs réagissent avant les membres postérieurs (la myéline n’est pas encore arrivée à cette hauteur).
Le fait que cette myélinisation ne se soit pas encore effectuée à la naissance handicape beaucoup le chiot : il est sourd, aveugle, et ne peut pas se déplacer. photo Kjersti FANALS

Petit à petit, (au fur et à mesure de la progression de la myélinisation), les informations transmises par le cerveau parviendront jusqu'aux membres, et il devient de plus en plus indépendant.

Le cerveau atteint sa taille adulte vers l’âge de 6 semaines.

Le développement comportemental du chien implique plusieurs types de comportements que l'on appelle "explorés" : locomoteur, exploratoire, sensoriel, alimentaire, éliminatoire, veille- sommeil :

le comportement exploratoire :

     à partir de la 3 è semaine, avec l’apparition de la vision vers le 18 è jour, le chiot peut repérer et laper un Photo Kjersti Fanals, chiots whippet e nourriture liquide.
    vers le 21è jour, il commence à s’orienter vers ses congénères, c’est le début d’une communication tactile
    3ème à 7ème semaine : découverte intra spécifique (à l'intérieur de son espèce) et début interspécifique (avec les autres espèces) qui va décroître à partir de la 6è semaine (c’est donc à ce moment là qu’il faut lui présenter le plus d’espèces amies, pour qu'il ne craigne pas la nouveauté plus tard)

le comportement locomoteur :

dès la naissance, il peut bouger ses membres antérieurs, d’autant plus qu’il en a besoin pour se nourrir : pour téter, il utilise ses pattes pour « masser » les mamelles et en tirer du lait.
dès la fin de la 1^ère semaine, début de la 2^nde, ses membres postérieurs commencent à fonctionner
il peut s’asseoir entre 2^nde et 3^ème semaine
se tenir debout à partir de la 3^ème ou 4^ème semaine, puisque son système nerveux le lui permet

les capacités sensorielles :

elles concourent au bon équipement du chiot pour être autonome et découvrir le monde
dès la naissance, le chiot dispose du sens gustatif, il éprouve des sensibilités douloureuses et thermiques. Par contre, il est sourd (d’ailleurs, la mère n’émet pas de sons)
il est aveugle à la naissance jusque vers la fin de la 2^nde semaine, début 3^ème semaine -> ouverture des yeux et des oreilles (le bourrelet de peau qui recouvre l'oreille disparaît)
son odorat commence à se développer à la fin de la première semaine

le comportement veille-sommeil : il se décompose en 3 phases : sommeil calme, sommeil activé et activités

de la naissance jusque vers la 3^ème semaine, les périodes d’activités sont courtes, essentiellement consacrées aux tétées
le sommeil activé représente 90% de la période de sommeil. On observe de petites contractions des muscles et fibrillations au niveau de la face et des paupières
Vers la 4^ème , début 5^ème , il est éveillé plus de 65% du temps

le comportement alimentaire : Photo Kjersti Fanals

le réflexe de fouissement apparaît dès la naissance (routing reflex) : le chiot enfouit le museau dans la main à la recherche de la mamelle
le réflexe de succion : en lui touchant les lèvres de l’index, il tète
vers l’âge de 6 semaines, il peut se nourrir comme un adulte (à partir de la 3^ème , on peut commencer l’alimentation liquide en complément des régurgitations de la mère), et le sevrage total se fait vers la 7^ème semaine

le comportement éliminatoire : la mère provoque l’élimination par massage du périnée et de l’abdomen, et elle absorbe les déjections pour garder le nid propre

élimination spontanée à partir de la 2ème semaine
attention, le sevrage ne signifie pas la propreté -> ce n’est pas parce que le chiot est sevré qu’il ne fait plus ses besoins dans son nid. La mère ne nettoie plus le nid quand le chiot mange une autre nourriture que son lait, il élimine alors n’importe où.

Récapitulation :

SEMAINE 1 : Période néo natale -> les chiots dorment en amas (en tas)

Apparition du réflexe de frisson thermique -> les chiots dorment en parallèle

SEMAINE 2 : ouverture des yeux entre le 10 è et le 14 è jour

Apparition de l’audition entre le 14 et 21ème jour

Apparition du réflexe de sursautement

SEMAINE 3 : le chiot est attiré par la lumière et les sons

apprentissage de groupe = socialisation primaire Photo Kjersti Fanals

début de la phase de comportement d’investigation (23ème jour)

début du comportement de communication ( vocalises, jappements etc.)

SEMAINE 4 : identification de l’environnement -> jeux, apprentissage

Morsure inhibée (les cris du mordu font lâcher prise au mordeur)

SEMAINE 5 : apprentissage de la hiérarchie par appréciation de gestion de l’espace et disponibilité de la nourriture (il peut manger quand untel a mangé) -> ce qui lui permettra plus tard d'évoluer avec ses congénères

SEMAINE 6 : relations avec les autres espèces, attachement social aux êtres humains

SEMAINE 7 : « meilleur » âge pour la séparation (si c’est un chien d’élevage, sinon pour un chien élevé dans une famille la séparation peut intervenir n’importe quand à condition qu’il ait eu des stimuli suffisants)

SEMAINE 8 : peur – identification – aversion => période très sensible

SEMAINE 12 : comportement d’évitement -> conséquence de la peur -> identifier la peur et éviter ce qui la provoque

retour éthologie /

	le comportement veille-sommeil : il se décompose en 3 phases : sommeil calme, sommeil activé et activités de la naissance jusque vers la 3^ème semaine, les périodes d’activités sont courtes, essentiellement consacrées aux tétées le sommeil activé représente 90% de la période de sommeil. On observe de petites contractions des muscles et fibrillations au niveau de la face et des paupières Vers la 4^ème , début 5^ème , il est éveillé plus de 65% du temps
	le comportement alimentaire : le réflexe de fouissement apparaît dès la naissance (routing reflex) : le chiot enfouit le museau dans la main à la recherche de la mamelle le réflexe de succion : en lui touchant les lèvres de l’index, il tète vers l’âge de 6 semaines, il peut se nourrir comme un adulte (à partir de la 3^ème , on peut commencer l’alimentation liquide en complément des régurgitations de la mère), et le sevrage total se fait vers la 7^ème semaine
	le comportement éliminatoire : la mère provoque l’élimination par massage du périnée et de l’abdomen, et elle absorbe les déjections pour garder le nid propre élimination spontanée à partir de la 2ème semaine attention, le sevrage ne signifie pas la propreté -> ce n’est pas parce que le chiot est sevré qu’il ne fait plus ses besoins dans son nid. La mère ne nettoie plus le nid quand le chiot mange une autre nourriture que son lait, il élimine alors n’importe où.